jueves, 30 de octubre de 2014

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http://zhidao.baidu.com/question/872400296514240572.html?qq-pf-to=pcqq.c2c


融 intersemanal.webmaster

Dear:  intersemanal.webmaster 您好。

为什么忙的时候只知道加班、加人、加设备?

ghh6wayb
传统管理与科学管理究竟有何区别?

如何成为一名优秀的车间主任

附件中为您解答这一切。

ymyhg

2014-10-3022:32:14

 

融利弥

2014-10-3022:32:14

yihyrg

intersemanal.webmaster muc

intersemanal.webmaster    您好

附件中的学习希望能解决您工作上的困惑

柯永年永年

祝您工作愉快,身体健康

柯永年

2014-10-3022:02:55

阿米巴经营模式构建intersemanal.webmaster

阿米巴经营模式构建
intersemanal.webmaster@blogger.com
2014年11月22-23日上海 11月29-30日深圳
2015年1月17-18日上海 1月24-25日深圳

学员对象:企业董事长、总经理、副总经理、生产部门总负责人、财务总监等
费  用:5800元/人,来二送一,无其它折扣。(包括培训、教材、两天午餐、以及上下午茶点等)

咨询电话:021-51602856 0755-61287552 020-80560638 (不需要此类信件请回复电邮至tuixin2013@126.com退信)
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稻盛和夫是日本的"经营之神"
白手起家创建二家世界500强企业,拯救了日航空;
稻盛和夫采用阿米巴,带领企业二次突破石油危机,日元升值危机,日本泡沫经济,世界金融危机,日本危机,在严寒
中发展壮大,屹立不倒;
50多年亏损,净利润远大于10%
稻盛和夫在无任何航空经验的情况下接手企业,导入阿米巴一年内让巨亏的"日航空"实现扭亏为盈实现1884亿日元巨额盈利。
海尔是中国的标志性企业,也是最早向日企学习的中国企业之一。
1998年,张瑞敏正式提出企业的"内部模拟市场化",在海尔内部全面推行"市场链"流程再造,并提出了"人人是人才,
赛马不相马"的全新用人理念。事业部SBU这个概念从此受到了中国企业界的密切关注。
海尔完成从传统的OEC管理向事业部SBU量化分权经营的转变之后,极大地释放了企业管理层智慧,收获了丰富的经营成果。
1998~2005年,海尔仅用了7年时间就松地实现了从100亿到1000亿的跨越。
目前,海尔正在全面推行一个类似于京瓷"阿米巴经营"的模式,并为此去了一个通俗易懂的名字――"自主经营体"。
起源于京瓷的阿米巴经营模式是指将公司分成许多的每个业务单元(可以是一个部门、一条生产线、一个班组甚至到每个员工),
每个单元就是一个阿米巴,都是一个独立的利润中心,就像一个中小企业那样活动,经营计划、实绩管理、劳务管理等所有经营
上的事情都由他们自行运作,能让公司对市场的变化做出迅捷反应。
阿米巴经营模式已经被众多行业和企业证明是行之有效的。其特征既非常适合国内企业经营的需求,又由于其文化的特殊性,导
入中国并不能原样照搬,需要找到适合中国国情的模式。
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理解阿米巴经营的精髓
掌握企业阿米巴组织构建的方法
掌握阿米巴成本会计方法
正确运用阿米巴模式提高企业绩效
通过运用各种工具提高各个阿米巴单元的盈利水平
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一、什么是阿米巴经营模式
1、阿米巴经营模式的诞生
2、阿米巴的定义和特征
3、阿米巴经营模式的理念
4、稻盛和夫的实学与哲学
5、阿米巴经营的七大目的
6、培养员工的自主意识

二、细分事业单元:阿米巴组织的构建
1、组织模式和企业经营的关系
2、传统企业组织模式的优缺点
3、阿米巴组织细分的五个条件
4、阿米巴组织模式的特点:
a)经营者全盘掌握;
b)提拔培养人才;
c)划分组织,拓展事业
5、阿米巴组织细分的四个条件:
a)能够进行独立核算的单位;
b)能够独立开展业务的单位;
c)能够执行公司目标的单元;
d)组织划分后的管理成本不能够太高
6、建立能够灵活应对市场的组织:各个业务单元之间的关系
6、经营管理部:阿米巴经营模式的支撑部门
7、从业务价值流的角度划分组织
8、案例与讨论:如何合理划分阿米巴组织?
9、将组织的变化当成一种常态:阿米巴组织再造

三、单位时间核算制
1、引子:路边摊位的经营
2、传统会计的六大误区
3、标准成本方法、目标倒置法和售价还原成本法
4、案例:会计为决策服务,而不是满足会计原则―识别出沉没成本对决策的价值
5、单位时间效益核算制度:现场可行的管理会计方法
6、单位时间核算制的计算方法
7、案例:销售型、制造型、服务型三种不同企业的单位时间效益核算方法;
8、单位时间核算制的出货、采购和库存管理
9、劳务费用不计入单位时间核算制的秘密
10、单位时间效益核算表的用途:
a)掌握经营情况
b)凝聚全员的力量
c)提高生产效率
d)统一运作管理

四、阿米巴之间的核算与内部市场化
1、阿米巴管理会计及其作用
2、阿米巴单元经营会计核算的准则
3、人人都是经营者:把市场机制引入公司内部
4、定价是经营之本:阿米巴单元之间的定价
5、最终售价倒推来决定各道工序的价格
6、案例与讨论:各个部门之间的定价方法
7、公司高层在内部市场定价中的作用
8、现场游戏体验:加油站的阿米巴经营
9、阿米巴领导者在内部市场化中的作用

五、如何运行阿米巴经营模式
1、从承担责任到充分授权
2、建立高度透明的经营环境
3、PDCA循环与持续改进;
4、案例与现场辅导:A3汇报法的制作方法和运用
5、全员参与的的改善方法
6、阿米巴单元如何制定目标与计划
a) 目标可行性评估
b)寻找关键要素_
c) 战略如何转化为行动?-战略如何分解?
d) 整体运作方法-从目标到行动措施
e) 阿米巴计划的构成要素
7、阿米巴会议的要点
8、案例与现场辅导:阿米巴会议的组织与召开
9、制订年度计划、月度计划和执行计划
10、案例与现场辅导:现场操练模拟:三类计划的现场制订辅导
11、反馈和评估系统

六、阿米巴经营模式的有效运用
1、阿米巴单元业绩与个人绩效考核的关系
2、分组讨论:阿米巴单元是否需要将效益和员工收入挂钩?
3、案例与讨论:重结果奖惩还是重过程控制?两种不同管理方法在中国企业的运用
4、构建人才建设的梯队:阿米巴领导选择与人才培养计划
5、阿米巴的分裂和合并:为实现灵活多样的业务模式做准备
6、增加单元价值,减少单元浪费:精益管理在业务单元中的运用

七、阿米巴经营哲学在中国的运用
1、京瓷价值观在各单元定价之中的地位与作用:公平、正义、正直,努力,公司全局观
2、成果主义适用与中国国情吗?单元盈利与企业绩效之间的关系与运用
3、实力主义,不拘一格降人才
4、领导的使命
5、用将来进行时看待人才的素质和能力
6、短期目标与事业的可持续性
7、阿米巴经营在中日两国的背景差异和解决方法
a) 社会文化背景的差异和对策
b) 商业文化的差异和对策
c) 员工对企业归属感的差异和对策
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刁东平:阿米巴经营与中国企业经营相结合的实践先行者
国际注册管理咨询师(CMC)
中山大学创业学院实践导师
广东省培训协会优秀培训师
东平老师在1997年-2004年在松下电器工作,从基层做到中高层管理职务,拥有丰富的管理实战经验。2000年曾赴日本松下研修
管理经营模式,建立了完善的方法论和管理体系。2004年后,东平老师进入管理咨询行业,任多家国内知名企业常年顾问。擅
长将行之有效的工具结合企业运作方式渗透到各级干部和员工的业务行为之中。刁东平老师不仅授课精彩,更能和企业的实际操
作紧密结合。东平老师的授课超过800场,是华南地区有较大影响力的阿米巴经营模式和运营管理实践专家。同时,东平老师也
是《班组管理》、《南方企业家》、《哈佛商业评论》、中国总裁网的撰稿人和专栏作家。
授课特点:
落地――确保将知识点落地,能迅速运用到工作中
务实――案例全部来源于工作和咨询实践,让学员更好地理解掌握
互动――将研讨、发表、游戏有效结合,注重学员的参与
激情――讲课生动,充满煽动性和感染力
课程特点:采用国际职业训练协会训练方法,结合中国国情、企情创建设计的内容,以体验互动、问答式等最新教学方式授课,以
效果为导向:学、练、辅、辨紧密结合,帮助学员快速提升自己,同时使自己的管理能力快速提升,为企业创造更好价值,可以现
场考核企业创新力。
代表客户:中集集团、深圳三九医贸、佛山照明、华南碧桂园集团、万事达、中国电信、中国联通、比亚迪、TDK电子、穗宝集团、
欧派家居集团、珠江啤酒、广东省汽车集团、广东中烟等

培训体系建设与管理落地

培训体系建设与培训管理落地

时间地点:2014年11月14-15日深圳
时间地点:2014年11月22-23日上海
费 用:3200元(含茶点、教材、午餐)
课程对象:企业管理者、内部讲师、培训经理等
实施方式:实战技巧、精彩视频、研讨互动、行动学习、个案辅导、情景模拟等
现场将呈现大量的工具、表格、手册,现学现用培训体系建设的策略和培训计划的工具


咨询电话:021-51602856 0755-61287552 020-80560638 (不需要此类信件请回复电邮至tuixin2013@126.com退信)
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企业培训管理的现状
培训经理在企业培训体系建设和培训实施中,经常发出感慨,培训如何快速响应业务的需求?如何能产生绩效?如何获
得老板的认可?而在培训体系建设中,普遍的困惑如下:
1、培训的目的是什么?
2、如何让学员热爱学习?
3、培训后的落地怎么做?
4、如何应用新的方法、策略?
解决方案
面对培训当前困惑,培训管理者都期望更好的做好培训工作,使培训为个人和团队创造更大的价值,推动绩效提升,建
立完善、高效的培训体系是做好培训管理的重要保障,也是一个系统工程,高效的培训体系包括三大内容:
第一,宣导培训理念,建立培训制度
第二,优化培训资源,打造内部讲师
第三,实施培训运作,推动培训落地
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对于培训管理者
1、应用培训的价值链,把握培训价值链的关键环节,使培训价值最大化;
2、在理念、制度、资源、运作等方面,建立、应用、完善高效的培训体系,使组织内部有培训氛围,有章法规则,有充
足资源,有完善的培训运作机制;
3、提供在课程体系建设、课程开发、讲师团队建设、培训供应商管理等方面新的、可操作性的工具、方法或流程;
4、从培训、计划、实施、评估四大循环,导入新的方法和工具,健全培训运作系统。

对于企业组织
1、培育浓厚的组织学习氛围,建立良好的学习机制,打造学习型组织;
2、高效的培训体系将围绕组织战略展开,致力于减少培训资源的浪费,助力组织发展,推动人才的培育工作;
3、提高人力资源管理意识,帮助企业管理者意识到培训是全员的事,是每一个管理者的管理范畴。
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第一天课程内容:《培训体系建设与有效的培训管理》
第一讲:培训体系与组织学习氛围营造
1、有效的培训价值链
培训内容构成的三大要素
培训的价值传播路径
培训价值的递减规律
2、企业培训的优秀理念
好领导首先是好老师
学习是组织提升的有效方法
百战归来再读书
学习无处不在
3、企业培训体系的构成
培训制度管理体系
培训资源管理体系
培训运营管理体系
4、企业大学实践案例
P&G大学的体系和平台介绍
摩托罗拉大学的运营
TCL领导力开发学院
招银大学的基本架构
美的学院的运营介绍
格兰仕大学建设进程分享

第二讲:有效的培训管理与培训营销
1、培训计划实施过程注意事项与控制办法
对讲师的评估
对员工的评估
培训的准备
培训现场的控制
2、组织不同层架的有效学习方法
基层人员的学习技巧
中层干部的学习方法
高层管理者的学习模式
3、培训的策划和营销
培训的营销
培训的策划
培训的宣传与造势
4、培训效果评估
培训评估的目的和价值
培训评估的分类
如何开展评估
培训总结报告的撰写
培训档案留存和存档

第三讲:培训课程构建与讲师队伍管理
1.课程体系建立的模式选择
基于岗位职责的课程体系
基于素质模型的课程体系
基于学习地图的课程体系
基于职业化模型的课程体系
2、建立企业培训课程体系
课程体系建立的4个步骤
确定岗位序列
根据胜任素质模型和岗位说明书提炼岗位的关键课程指标
岗位聚类分析后,确定课程内容
建立与完善课程体系
3、课程体系升级的策略和方法
针对需求升级
围绕战略升级
组织智慧提炼升级

第二天课程内容:《培训需求分析与年度培训计划制定》
第一讲:培训需求分析与管理
1、员工培训需求分析的三大层面
员工需求分析的几大误区
战略层面的需求解读
岗位层面的需求分析
个人层面的需求识别
2、企业管理者必须掌握的五种员工培训需求分析方法
调查问卷
面对面的访谈
工作场所的观察
绩效评估结果的分析
现有工作任务的分析
3、培训需求的转化
培训需求到培训目标
培训目标到培训课程
培训课程到培训大纲

第二讲:培训年度计划的制定与执行
1、企业年度培训计划与项目计划的制定
什么是培训计划
培训计划制定的原则
培训计划制定的流程
2、培训计划的分类与具体内容
年度计划\季度计划\月度计划
部门计划\项目性计划
3、培训预算
培训投资的理念
培训预算的四个层次
现场讨论:培训预算制定的依据
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谢言川 老师
行动学习专家、资深催化师、项目设计师
山东省经信委职教办 高级讲师
中国南方行动学习联盟 创始人
卓越学习发展中心 创始人
格兰仕集团 培训总监
某著名集团领导力中心 主任
谢老师在家电行业(格兰仕)、地产行业(某知名多元化集团)和咨询行业等积累了丰富的工作经验、管理经验。谢老
师多次受邀在《中外管理》杂志举办的中外管理人力资源论坛、《培训》杂志举办的中国培训与发展年会、中国企业教
育百强论坛、中国人力资源协会、深圳市人力资源开发研究会、财智名家人力资源论坛举办的中国人力资源论坛等峰会
和论坛上做主题演讲,并受到听众的一致好评。
选择谢老师的理由:
谢老师专注课程价值、培训价值、客户价值。
在趋于同质化的培训市场,谢老师致力于开启新的培训模式,专注客户价值,推动培训落地,是首位研发、设计行动学
习式培训课程的研究者,谢老师的课程通过"三线合一"模式实施课程训练,三线合一中的三条主线是:流程线、内容
线、工具线,合一具体是指推动组织绩效、组织价值、学习目标的实现。
流程线:通过企业提出实际的问题,扮演"过程专家"的角色,针对不同类型的问题设计解决流程和步骤,帮助企业寻
找出问题的解决方案,推动组织绩效的实现;
内容线:针对学员专业内容的不足和欠缺,发挥"内容专家"的作用,补充和讲授相关课程领域的知识和技能,弥补学
员专业的短板和不足,更好的将学习内容落地;
工具线:应用具体、个性化、价值化的工具,通过激发团队智慧,寻找共识、创新范式等方式为问题找到解决措施。

谢老师成功合作的客户:
行动学习课程及项目服务的客户:
中国银行、中国移动、中国电网、淘宝大学、蒙牛集团、立信集团、格兰仕集团、航盛电子、白云机场、周大福、三洋电器等
内部讲师训练课程及项目服务的客户:
交通银行、中国农业农行、南方电网、中国电信、南方航空、美的集团、中联重科、奥园集团、温氏集团、可口可乐、中油BP等

TO:中字头企业和装备制造业

intersemanal.webmaster:您好!

《全能型车间主任实战技能训练》课程在全国推广五年以来,深受国内外企业的菁莱。在全国成功举办公开课近百场次,并
被很多企业引进为内训课程,尤其是中字头企业和装备制造业。在举办过程中,学员对该课程和讲师的评价可综合为六个字
"实在"、"实用"、"实战"。四年的发展、四年的发现、四年的变化,使该课程的开发者��陈志华老师有了更多的感
悟与提升。为了进一步加强该课程的实用性、系统性和科学性,陈志华老师对课程作了更一步的完善。现在您看到的是2013
版《全能型车间主任实战技能训练》课程大纲。

   2014版《全能型车间主任实战技能训练》以科学管理为纲、以系统化为领、以鲜活的现状为例,助力广大学员改变用
"习惯性思维"做管理,凭"过往经验"办事情的风格。学习和掌握科学的理念、系统、方法、工具,并灵活地运用到实际
工作中去。从此改变车间工作忙而乱,类似问题天天有,不同问题相同对策的格局。

全 能 型 车 间 主 任 实 战 技 能 训 练

intersemanal.webmaster@blogger.com

时・间・地・点:2014年11月1-2深圳、11月8-9上海、12月20-21深圳、12月27-28上海

参・加・对・象:企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部

授・课・方・式:讲师讲授 + 视频演绎 + 案例研讨 +角色扮演 + 讲师点评

学・习・费・用:32,00元/人(含课程讲义、午餐、税费、茶点等)

报 名 咨 询 电 话: 深-圳:0755-612-880-35 北-京:010-512-998-14 上-海:021-310-010-70 陈 小姐

讲・师・介・绍:[ 陈・志・华 ] 工商管理硕士,国内制造管理专家师
工・作・经・历:
曾在全球最大的线圈制造商胜美达(SUMIDA)、日本卡西欧电子(CASIO)任职达13年,历任生产主管、品质主管,生产经理、制
造总经理等;曾师从小川一也(日本能率协会管理中心专家, 日本WF&IE研究第一人,日本制造业研究的国宝级人物)专门研
习标准工时与动作研究曾先后多次被派往日本和新加坡进修及培训(丰田JIT生产方式,对NPS有系统及深入研究和实践),陈
老师尤其擅长现场一体化管理(计划,成本,纳期,质量,技术,人员)
主・讲・课・程:
《构筑高精度标准工时ST管理系统》《多技能员工培养体系》《多批少量生产方式实务》《微利时代的精细化现场管理》
《全能班组长训练》等,主要出版物《反省中国式工厂管理》《挑战80后管理》等。

课・程・大・纲:
第一讲 基层领导角色认知与管理认知
问题讨论
为什么我们总是很忙?
为什么忙的时候只知道加班、加人、加设备?
我们凭什做管理?(理念、系统、方法、工具?)
传统管理与科学管理究竟有何区别?

领导的自我认知与任务
车间主任与班长到底是不是真正的领导?
领导到底是人手还是人才?
领导的三大主要标志是什么?
领导的必备的两大基本条件是什么?
领导的三件事与两大任务?

管理的三种认识
过程与手段(管理为何与时间息息相关?)
技术与艺术(如何让部下对你的管理感兴趣?)
行为与借力(上下级与相邻部门如何借力?)
经典分享(减少超负荷加班的八大要点)
班(组)长工作力不从心的原因分析
时间有效利用率低下的八大原因分析
  
第二讲 工作职责神圣化与班组管理
车间主任的四种身份角色
对待企业与报酬的两种心态
对待下属与下属的三种心态
实战训练:如何管理好你的班长?
  班长有哪四种不称职表现?
  班长为什么总是忙而乱?
  班长最喜欢的工作方式是什么?
  工作技巧:班长协调的劣势与最佳范围
  现场管理中的"定员定岗"有何特别要求?
  为什么游离状态的作业没有工作效率?
  经典分享
  现场管理"三不坚守原则"决定产能释放
  
第三讲 钱,在哪里?怎么来!――权威观点的价值
管理者管理效率――被勿视的西瓜
管理者管理思路――一个中心两个基本点
管理者管理方法――重经验凭习惯
没有结局的结局――布局决定结局
员工的生产效率――只有强化没有改善
新产品的研发 ――没有可批量制造性
  
  抢:抢时间永远都不犯法
  省:省出的钱都是净利益
  盯:盯出的效率成本最低
  挖:挖出的效益最有价值
  
  
第四讲 质量与效率的分析与长效控制手法
生产效率与生产能力识别
生产方式与生产原理识别
什么是流线化与流程化?
(乱流、倒流、绕流的形成分析与对策)
什么是标准化的现场管理?
什么是标准化作业?
什么是作业标准化?
经济动作的三不原则?

经典分享:
车产物流管理的"三不政策"
平衡效率与平衡损失率的计算与意义
生产线不平衡管的十大原因分析
  
第五讲 后员工管理与工作教导的四阶段法
―――员工为什么会犯错?
―――员工为什么会流失?
―――怎样才能管理好你的员工?
上司最不妥当的"八大肢体语言"
上司最不妥当的"十大口头语言"
上司尊重员工人格的"十大要点"
面对员工要胁的"五大对策"
―――工作教导"四阶段法"的应用

经典分享
人的第一资产是什么以及对管理的启发?

第六讲 把握N种管理理念/体系构筑的精髓
观念:ISO9000的效用是提升企业的体质
问题:为什么只求证书不求正本?

问题讨论:
1)精益生产到底是什么?(TPS、JIT、看板生产?)
2)到底是不是精益创造了TOYOTA神话?
3)精益生产的核心思想和核心思路到底是什么?
4)为什么只能是"5S"而不是"6S、7S"
5)5S管理为什么总是一动就还原?
6)5S管理的精髓与终极目的是什么?

经典分享:
车间物品摆放的"三不管理原则"?
学员课后作业或实践(感悟与收获)

(一)感悟部份
1、对于工作中出现的问题,我们通常更多地归根于"沟通不行"、"协调不当"、"执行能力差"等问题
。从表面上看确实是这些问题。只要仔细想想,也许你会悟出一些疑问:难道人与人之间就那么难以沟通吗
?部门之间难道就那么难以协调吗?属下难道就不想把工作尽快完成吗?对此问题你有何感想?

2、如果说管理是一门艺术,而艺术最精华的就是创意。作为一名中基层领导者,面对新生代或者另类的员
工群体,在过往的管理过程中所做的一切到底是你或你的上司感兴趣,还是先让员工感兴趣呢?管理的创意
你有了吗?员工对你的管理感兴趣了吗?你打算做何努力?

3、通过该课程我们已经知道了人的第一资产是人格尊严。理解起来其实很容易,可是做起来真的很难。在
今后的工作中你打算怎样去保护好员工的人格尊严。
  
(二)实践部份
1、尽管中国企业的一线员工其实已经很优秀了,但在工厂或车间只要出现质量问题或者是交期问题,员工
还是罪责难逃。本课程完后你回到公司抽四个小时的时间站到一个视觉良好的地方观察一下你的员工作业的
状态,就会明白为什么质量不稳定,为什么看上去热火朝天却总是交不出货。请你观察后找出原因并划清罪
责。

2、本课程完成后请你回到公司用一张A3的纸把你的车间平面图划下来。再用半天的时间观察车间的实际人
流、物流、信息流现状,并把每一次流动路线在A3纸上进行连接。请你再看看那张平面图是什么状况,并由
此推断你到底出了什么问题。

3、目前中国工厂每天几乎只在为一个问题忙碌,那就是赶货!到底是订单量太大没法承受,还是的确生产
能力有限,或者是生产效率太低呢?这个问题恐怕所有人都能答得上来,更恐怕没有几个人答的是对的。如
果所有人都答对了,那为什么还是天天这样?对此你有何感想?

管理层 ru he 快速成长

沟通式管理――管理层管理快速成长的六项精进

时・间・地・点:2014年11月01-02上海、11月15-16广州、12月20-21上海

参・加・对・象:董事长、总经理、管理干部培养项目负责人、希望通过自我培养提升管理水平的管理者

学・习・费・用:38,00/人/2天(含课程讲义、午餐、税费、茶点等)

咨询电话: 深圳:0755-6128-8035 北京:010-5129-9814 上海:021-3100-1070

课・程・背・景:
  《沟通式管理》是速赢商学院研究团队以全球管理干部培养的最前沿研究成果为基础,凭借深厚的东方哲学功底,在管
理学界探索十余年 ,对超过1000家中国本土企业、30000名职场人士进行管理实践观察后,研发的又一门超越同行 5年以上
的版权管理课程。《沟通式管理》的方法论在近百家中国本土企业中进行了管理干部培养的沟通与实践,得到了在华企业高
、中、基层管理干部的全面认可。
  《沟通式管理》既不是专家授课式的管理技巧堆砌,也不是忽悠式的管理演讲,更不是励志成功学。课程以APEC工作法
为核心方法论,构建六大沟通系统 ,配合科学的速赢?五层次人才成长模型,带来18个管理细节的全面提升,解决企业管理
干部复制、培养和快速提升的问题。课程每个模块都完全服务于管理实践,配套工具包易学易用,即学即用即见效。
  企业按照《沟通式管理》的体系要求培养管理干部,在短期内可以在以下一项或几项上发生明显变化,最终实现部门乃
至企业管理水平的整体提升:  
1、管理干部将拥有更强的前瞻性眼光和大局观,能够始终保持与上级精神一致,为上级领导更好的分忧;
2、管理干部的系统化思维与管理逻辑思维更强,考虑问题更加全面细致,上级领导对其工作将更加放心;
3、管理干部能够根据需要随时在管理角色和专业角色中切换,不再出现上级忙下级闲的倒挂现象;
4、管理干部将获得对下属进行有效的绩效沟通与指导的能力,以管 理和师带徒兼顾的方式,在创造绩效的
同时,不断为企业复制、储备和输出可用人才,做好管理中务实的一面;
5、管理干部将理解什么是真正的人性化管理,拥有对下属心理的洞察力 ,并找到合理的选项对下属进行思想工作,做好管
理中务虚的一面;
6、管理干部将形成明确的成果意识 ,功劳为主苦劳为辅,懂得用成果来与上级沟通,用成果激励下属,用成果巩固话语权
和部门地位;  
 《沟通式管理》的培养体系不仅适合于企业对管理干部有组织的进行系统培养,同时也适合管理干部个体进行自我培养;
既适合企业高层、人力资源负责人学习和引入,也适合于管理干部本人直接参加。目前已完成和正在接受《沟通式管理》管
理干部培养辅导项目的部分企业包括:优速快递、金夫人婚纱摄影、金利来、普利司通轮胎、深圳彩虹供应链、南航天合、
超邦化工、菱王电梯、美的空调、广州数控设备……

讲・师・介・绍:[ 廖・衍・明 ]
  国内权威培训师与培训管理专家
  速赢商学院院长
  香港理工大学客座讲师
  STT专业问题解决技术创始人
  无忧培训讲师团首席训练导师
  亚组委特聘讲师
  《哈佛商业评论》华南俱乐部特聘顾问
  蓝海战略特邀学者与中国合作伙伴。
  廖老师拥有广阔视野和丰富的企业从业背景,曾在外资、合资和国企担任市场经理、IT总监、战略规划负责人、总经理、
商学院院长等职。廖老师进入管理培训业十年来,一直在美资及中资管理咨询公司主管培训体系规划与建设、培训质量评估、
课程研发、讲师培养等工作,主导并参与了多个海外课程的本土化工作,在实用型课程开发和培训师训练上拥有宝贵的实战
经验,特别擅长针对现场个案及日常工作实务进行分析与指导,运用多种培训方法,快速调动学员的参与性和积极性,培训
现场满意度一直保持在95%以上。
  廖老师所提供的管理方法、理念源于传统,稳扎稳打,风险极小,直指企业核心价值,能够快速帮助企业实现价值的增
长,帮助企业提升营业额,企业最高负责人对廖老师的介入与协助均赞美有嘉。
核・心・课・程:
《决胜高层――企业核心团队价值观熔炼》、《沟通式管理――企业如何快速培养优秀管理干部》
《STT企业培训师快速提升》、《销售管理的关键控制点(高阶版)》、
《冲出亚马逊――销售特种兵训练营》、《实现持续营销的双赢谈判技巧》《六顶思考帽》等
备注:具体课程及内容可视客户实际进行系统调研,针对性开发与设计。

课・程・大・纲:
一、蓝图素描――适合自己的管理干部快速成长路径在哪里?
职场案例解析:500强的人才模式为何难以复制?
怎样的人才观可以帮助中国企业避免培训投资打水漂?
帮助企业少走弯路的人才高效培养体系:速赢?五层次人才成长模型
企业管理人才培养误区:只培养经理人,忽略职业二字
优秀管理干部的起点:APEC工作法

二、目标沟通系统――拔高沟通起点,让管理干部具备领导思维!
成败系于起点:管理干部与员工有什么区别?
管理干部的自我分析:你对什么负责?
企业日常管理中最大的瓶颈:方向不统一,目标不一致
三大模式解决企业各管理层级对目标看法不一的问题
上级目标协商模式
下级目标激励模式
下级目标推动模式
目标沟通系统为管理干部带来的三大改变:
方向更明确:获得"脚踏实地,服务未来"的领导思维
团队更团结:建立"上下一心,其利断金"的高效团队
人力更高效:掌握团队真实水平,选用育留,有的放矢

三、计划沟通系统――让管理干部有机会把大脑真正用起来!
管理干部对自身工作定位的两大严重误区
只监控不优化
只执行不建议
管理干部能力差异的最主要体现就是计划水平
计划水平不足的主要表现:考虑问题不细致、不到位、不周全
计划水平不足的主要原因:视野较窄、经验欠缺、逻辑性弱
"五个控制点"和"一个要求"破解管理干部计划水平不足的问题
建立计划沟通系统的重要收益:
思维更敏捷:短时间内全面提升管理干部逻辑思维能力
计划更完善:根本解决管理干部做计划不细致、不到位、不周全的问题
员工更好用:顺手解决员工做计划不细致、不到位、不周全的问题

四、时间沟通系统――养成良好管控习惯,确保部门工作有序推进
咨询实案分享:一个小漏洞带来的每年1000万亏损
管理干部真的知道自己的下属在干什么吗?
传统时间管理方法论的局限性:偏重个人事务管理
第五代时间管理:帮助管理干部从管人、救火真正转变为管部门
推动时间沟通系统为企业带来的效益:
动态更清晰:管理干部对下属工作动态了如指掌;
分工更合理:把握下属真实工作强度,合理分配工作任务
项目更安全:对工作进度和重点难点心中有数;

五、绩效沟通系统――把握绩效不良要害,一针见血解决下属绩效问题
管理干部在员工出现问题时可能表现出的六类状态:
鸵鸟型、野马型、饿狗型、绵羊型、狐狸型、老虎型
现场研讨:我们的员工出了什么问题?
下属出现绩效问题,甚至屡次指导见效甚微的根本原因在于哪里?
转动50万亿元人民币巨盘的神奇方法:速赢?问题解决四步法
不可思议的现场挑战:任何复杂问题都有简单的解决方案
实施绩效沟通系统将产生的神奇效应:
沟通更务实:组织间各层级沟通成本大幅下降,沟通难度降低;
目的更正面:建立起为问题解决而非为追究责任而沟通的文化;
团队更成熟:通过对下属的绩效指导,团队工作水平将持续提升;

六、情感沟通系统――洞察下属心理,建立工作之外的团队情感纽带
变质的人性化管理:人性化管理是增加福利和不断讨好员工吗?
人性化只是手段,实现管理要求才是目的
下属是人不是机器,人会被机械化的目标推进压垮
建立常态化的情感沟通系统,建立工作之外的团队情感纽带
解决下属情感问题,找到动机是说服力高低的关键
找到动机的关键钥匙:带你颠覆过去,重新认识马斯洛需求层次理论!
持续运行情感沟通系统后企业将出现的变化:
关系更融洽:小圈子的秘密越来越少,人际越来越开放
情绪更平稳:下属不再因情绪过激而出现措手不及的异动
工作更顺畅:强大的说服力有效降低推行工作的心理阻力

七、成果沟通系统――用成果证明价值,用成果激励团队
社会百态:小乡长的成功故事
区分"成果"与"结果"是管理干部的必备能力
如何运用成果获得领导信任,不断增加话语权?
如何运用成果激发团队斗志,营造愉快积极的工作氛围?
境界提升:超越成果的"成果"
成果沟通系统成功落地后的可发生如下效应:
信心更坚定:管理干部自己和下属的信心都会因工作成果而加强;
状态更充实:参与者将会感觉到自己工作的意义,不会空虚无助;
创新更主动:建议权和参与感的提升,会令下属感觉到主动创新的价值;

八、透视格局――发现优秀管理者的未来
总经理是不是管理干部成长路径的坟墓?
提升个人修养,从管理者走向领导者
拥有领导思维的管理干部,才是真正的职业经理人